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美国的孩子怎么了？看看1913年圣诞节与2013年圣诞节

美国孩子怎么了？1913年与2013年圣诞节的对比

不得不说，如今很多孩子存在很严重的问题。
似乎有一群年轻的精神变态者到处游荡，给他人造成破坏。

这里有两个近期的例子，也是我把这些年轻人称为精神变态者的原因：“打晕游戏”中，一群年轻人随机挑选一个受害者，猛击其脸部，希望能一拳将其打晕；还有得克萨斯州那个男孩，他杀害了4名无辜者却因太富有而没有像普通人那样受到惩罚。

精神变态（psychopathy）被定义为要么是一种人格的方面，要么是一种人格障碍，其特征是持久的社会退缩或反社会行为、同情心或悔恨感减少、行为控制能力差或者无所畏惧的支配欲。
（来源）

已经有很多研究在探索精神变态者是天生的还是环境造就的。
就这些青少年来说，我认为我们的社会造就了他们。
他们被养成了特权心态。
他们的父母要么忽视他们、不在他们身边，要么对他们言听计从，总是试图给他们带来“惊喜”，不断地用更大更好更棒的礼物和体验来抬高门槛。
孩子们，即使主要是被忽视和被冷落的，也不断被电视节目、电影、互联网和手机所刺激。
哪怕是最小的孩子也有电子小玩意儿来娱乐。
他们的需求通过电子设备得到满足，这就从他们的生活中去除了非常重要的同情心元素。

当每一天都像是去迪士尼乐园游玩时，你怎么会对爬树、在飘过的云彩里找动物感到满足呢？

当你的娱乐内容是偷车、撞妓女、朝人群开枪（就像某个流行电子游戏里那样）时，滑冰或者在树林里散步又怎么能让你觉得有趣呢？

我看到一篇关于1913年和今年圣诞节愿望清单的文章，我认为这个清单说明了一切。
这两个清单所体现出的差异定义了我们社会当时的情况和现在的情况。

1913年，人们渴望得到的物品大多是简单的。
其中很多都可以由足够关心他们、愿意花时间做的亲人手工制作。
清单上的玩具是“想象类玩具”，需要孩子们在脑海里扮演场景。

  1. 糖果
  2. 坚果
  3. 摇摇马
  4. 洋娃娃
  5. 手套
  6. 玩具火车
  7. 橙子
  8. 书籍
  9. 手帕
  10. 溜冰鞋

快进到2013年。
清单上最受欢迎的玩具是能按指令给予关爱和陪伴的电子毛绒玩具。
就我个人而言，在这个清单上我只会给我的孩子买娃娃屋、Nerf枪、忍者神龟人偶和乐高积木。

  1. 菲比精灵（Furby Boom）
  2. 泰克斯塔机器狗（Teksta Robotic puppy）
  3. 跃动平板超版（LeapPad Ultra）
  4. 飞翔仙女（Flying Fairy）
  5. 大拥抱艾摩（Big Hugs Elmo）
  6. 芭比梦幻屋（Barbie Dream house）
  7. 咯咯猴（Giggly Monkey）
  8. Nerf枪
  9. 忍者神龟
  10. 乐高

当你永远在你的物品和经历中寻求更大的“惊喜”时，你注定要么完全不满足，要么就变成我们在新闻中每次看到的那种小精神变态者。
如果你总是在寻找某种比上一集更刺激的兴奋点，那你永远不会满足于简单的东西。
如果你依靠电子设备来获得陪伴和娱乐，你就不能完全发展出对他人的爱和同情心。
那些街上的陌生人就仅仅变成了你生活这个电子游戏里的角色，对他们造成痛苦和伤害对你来说就像按电子游戏手柄上的按钮一样无关紧要。

这个圣诞节，不要倾家荡产，不要只关注树下奢华包裹的数量，而是关注经历。
关注那些不能从商店买到的小事。
自制糖果和饼干。
一起唱圣诞颂歌。
带着热可可出去看装饰华丽的街区里的圣诞灯光。
打雪仗。

在有传统并且家人陪伴下长大的孩子不会长大后去打无辜陌生人的脸或者肆意撞倒行人。
他们会培养出同情心和善良等品质。
他们会成为社会中有贡献的一员。

引用：https://www.theorganicprepper.com/whats-wrong-with-americas-kids-a-look-at-christmas-then-1913-and-now-2013/
原文: https://s4.tttl.online/blog/1736150973/
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